Pôle-nature de la réserve naturelle de Moëze-Oléron

Année scolaire 2011/2012

Toutes les prestations et les propositions tarifaires sont adaptables en fonction du projet pédagogique mené.

Le bord de mer et les oiseaux 

Public : maternelle et primaire

Lieu : la plage de St Froult « Les sables de Plaisance »

Objectifs :

- découvrir un littoral préservé

- prendre conscience des mouvements des populations d’oiseaux en fonction des marées

- comprendre la notion de chaîne alimentaire

- apprendre à respecter le monde du vivant

Déroulement de l’animation  :

- lecture de paysage et croquis paysager à partir des Sables de Plaisance (1000 m au nord de la ferme de Plaisance).

- observation des espèces et écosystèmes dunaires

- dessins d’observation

- questionnement et bilan

Notions pédagogiques abordées : biodiversité, valeur patrimoniale, marée haute et marée basse, laisses de mer, écosystème, vasière, submersion, défense de côte, dune, le vivant, chaîne alimentaire…

Ateliers tournants :

• Atelier « Croquis paysager » : à partir d’une technique de lecture de paysage en plusieurs étapes, les enfants font un croquis paysager de ce qui les entoure. Des groupes d’enfants peuvent dessiner chacun un paysage propre, de manière à obtenir un panorama de la zone (zone ouverte : l’océan, zone fermée : la dune).
• Atelier « Récolte et laisses de mer » : 10 à 20 mn de récolte de tout ce que l’on trouve sur la plage. Regroupement et tri de la récolte par famille.
• Atelier « Chaîne alimentaire » : avec des cartes espèces, les enfants créent une chaîne alimentaire par simple déduction. La disparition d’un maillon de la chaîne provoque le questionnement et le débat.
• Atelier « Voyage d’un grain de sable » : en classe, une histoire pourra être écrite sur le thème « Le voyage d’un grain de sable » (cycle de l’eau et notion de bassin versant) et sur le site, il est proposé aux enfants de mettre de la couleur sur le petit livre individuel en utilisant les matières naturelles (vase, coquillages à coller, frottis de plantes…)

Les ateliers sont tournants (sauf l’atelier « croquis paysager »). D’autres ateliers peuvent être définis avec l’enseignant.

Durée : ½ journée ou 1 journée

Tarif forfaitaire : 150 € la ½ journée et 250 € la journée

Capacité : classe entière (avec décloisonnement)

Saison : toute l’année

Pratique : possibilité de pique-niquer sur place

Une diversité de milieux littoraux pour de nombreux oiseaux

Public : primaire (fin cycle 2, cycle 3), collège, lycée et université

Lieu : le sentier des Polders ou le sentier des Tannes, en fonction des marées hautes.

Objectifs :

- découvrir un littoral préservé

- comprendre les liens entre les différentes espèces et les espaces naturels

- prendre conscience de l’impact des marées

- apprendre à respecter le monde du vivant

Déroulement de l’animation :

A partir d’un cheminement, découverte des spécificités des milieux rencontrés : polders, jas et bosses, avec observation des espèces animales (oiseaux en particulier) et végétales. La balade est ponctuée par des haltes selon les opportunités, les découvertes peuvent être retranscrites sur un carnet de terrain.

Notions pédagogiques abordées : espèces, biodiversité, valeur patrimoniale, marée haute et marée basse, écosystème, vasière, polders, submersion, défense de côte, dune, le vivant…

Matériel à disposition : carnets de terrain à thème, expositions, jeux éducatifs, jeux de rôles, documents et guides, jumelles et longue-vue…

Durée : ½ journée ou 1 journée

Tarif forfaitaire : 150 € la ½ journée et 250 € la journée

Capacité : classe entière (avec décloisonnement)

Saison : toute l’année

Pratique : possibilité de pique-niquer sur place