Pôle-Nature : Réserve naturelle du marais d’Yves

Année scolaire 2012/2013

Pour toutes les animations :

Tarifs : 4,5 € / élèves

Capacité : classe entière

Saison : toute l’année

A la découverte du monde végétal 

Public : maternelle et primaire

Objectifs : sensibiliser à la diversité du monde végétal et à ses rôles dans la nature. Créer l’étonnement pour donner envie d’en savoir plus. Initier à la détermination d’espèces végétales.

Description de l’animation  : présentation générale de la réserve naturelle et de son gestionnaire, la LPO (Ligue de Protection pour les Oiseaux). Séquences en intérieur avec utilisation d’une maquette de fleur. Sortie ludique et sensorielle sur le terrain avec les outils pédagogiques correspondants au module choisi.

Notion pédagogiques abordées : la reproduction, les fruits, les arbres, la photosynthèse, les adaptations aux différents milieux de vie…selon le module choisi.

Durée : 2h (1h30 en extérieur et 30 min en salle)

Découverte de la géologie

Public : primaire (cycle 3) et collège

Objectifs : comprendre l’histoire de la Terre. Prendre conscience de la valeur des fossiles, témoins d’environnements du passé, moyens de datation des couches géologiques. Savoir repérer les différents éléments qui nous racontent l’histoire d’un paysage.

Description de l’animation :

- 1^ère partie : reconstitution d’une échelle des temps à l’aide d’une corde sur laquelle figurent les principaux évènements géologiques, de la création de la Terre à nos jours. Situation de la falaise d’Yves dans l’échelle du temps et de l’espace. (Tableau des temps géologiques, cartes des mers et continents au Jurassique).

- 2^e partie : lecture et analyse des couches géologiques de la falaise d’Yves, d’une façon ludique (dessin en aveugle). Recherche in situ de quelques fossiles et apports théoriques sur les conditions environnementales des espèces trouvées. Simulation d’une fouille paléontologique avec un mini géorium. Etablissement d’une fiche de fouille.

- 3^e partie : recherche de long de la falaise d’Yves, de manifestations de mouvements tectoniques (failles).

Notions pédagogiques abordées : explication géologique des paysages, observation des effets de la tectonique. Approche paléontologique et stratigraphique des couches sédimentaires, datation. Observation de diverses formes de fossilisation, notions de temps et de marqueurs géologiques, de paléoenvironnement. Acquisition d’une démarche scientifique.

Durée : 2h30

Découverte de la réserve naturelle du marais d’Yves

Public : maternelle et primaire

Objectifs : connaître un espace naturel protégé. Appréhender l’évolution d’un rivage. découvrir les espèces et leur écologie. Fonctionnement des écosystèmes.

Description de l’animation :

- En intérieur : présentation de la réserve naturelle. Mise en confiance des élèves et introduction à la découverte du site.

- En extérieur : cheminement jusqu’à l’observatoire ornithologique et aux prairies.

Notions pédagogiques abordées : détermination des espèces à l’aide de clefs simplifiées. Adaptations morphologiques. Régimes alimentaires. Chaîne trophique. La reproduction. La gestion des milieux et des espèces.

Durée : 2h (20 min en salle et 1h40 en extérieur)

Les 3 saisons de la réserve : migration, hivernage et nidification

Public : primaire et collège

Objectifs : connaître le cycle de la vie des oiseaux.

Description de l’animation : sur 3 séances, à 3 saisons (automne : migration ; hiver (hivernage) ; printemps : nidification).

Séquences en intérieur avec utilisation d’outils pédagogiques selon les niveaux de classes : raconte-tapis, puzzles, jeu collectif, montage de diapositives, rétro-projection. Découverte de terrain à l’observatoire ornithologique.

Notions pédagogiques abordées : détermination des espèces à l’aide de clefs simplifiées, adaptations morphologiques, régime alimentaire, chaîne trophique, migrations, nidification, l’homme et les oiseaux.

Durée : 3 séances de 2 h (30 min en salle et 1h30 en extérieur)

La gestion des milieux naturels : l’exemple de la réserve naturelle du marais d’Yves

Public : collège et lycée

Objectifs : donner un exemple conceptuel et concret de la gestion patrimoniale appliquée sur une réserve naturelle. Initier à la détermination d’espèces animales et végétales. Sensibiliser à l’intérêt des espaces naturels protégés, en particulier des zones humides. Approche du concept de biodiversité et mise en perspective de la responsabilité de l’homme sur son devenir.

Description de l’animation : présentation générale de la réserve et de son gestionnaire, la LPO. Initiation à la méthodologie des plans de gestions et des plans d’interprétation avec l’exemple de ceux de la réserve naturelle du marais d’Yves. Sortie de terrain : découverte des milieux et des espèces ; mise en évidence de la relation entre l’évaluation patrimoniale du plan de gestion et les observations de terrain ; découverte des moyens, des équipements de gestion hydraulique et du pastoralisme extensif. Présentation des suivis d’espèces, de milieux et de divers facteurs écologiques réalisés sur la réserve. Politique d’accueil du public.

Notions pédagogiques abordées : planification adaptée à un espace naturel protégé. Relation entre les êtres vivants et leurs milieux. Gestion des milieux naturels et des espèces et impact de l’homme sur eux. Biodiversité et développement durable.

Durée : 2h30 (30 min en salle et 2h en extérieur)