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La Charente-Maritime c'est une nature exceptionnelle au coeur de laquelle il fait bon vivre : le littoral et ses îles, les forêts, les marais, les fleuves... La nature est partout, les Charentais-Maritimes y travaillent, s'y déplacent, s'y ressourcent, la protègent, la fêtent aussi.

 

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En 2012, le Département vous invite à partager cette richesse naturelle, l'occasion pour tous de découvrir des sites méconnus, des actions discrètes, des initiatives étonnantes, d'aller à la rencontre de nouveaux métiers et de dessiner de nouveaux horizons.

 

 

Actualités :
> Vélodyssée : travaux en cours le long du canal de Marans
> "RespiRé, vous allez être transportés"
> La nature vous inspire ?
> Des chouettes et des poètes aux Pôles-Nature...
> Mise à l'eau de l'Hermione : le compte-à-rebours est lancé !
Vidéos :
video-eva> Programme EVA, "Entretien et Valorisation de l'Arbre"
video-port-charron> La ferme de Port Charron, un projet d'avenir


 

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Actualité :
 Programme EVA, "Entretien et Valorisation de l'Arbre"   Vélodyssée : travaux en cours le long du canal de Marans
    
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* Programme en construction, mise à jour février 2012, susceptible de modifications
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La Charente-Maritime c'est une nature exceptionnelle au coeur de laquelle il fait bon vivre : le littoral et ses îles, les forêts, les marais, les fleuves... La nature est partout, les Charentais-Maritimes y travaillent, s'y déplacent, s'y ressourcent, la protègent, la fêtent aussi.

 

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En 2012, le Département vous invite à partager cette richesse naturelle, l'occasion pour tous de découvrir des sites méconnus, des actions discrètes, des initiatives étonnantes, d'aller à la rencontre de nouveaux métiers et de dessiner de nouveaux horizons.

 

 

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> Vélodyssée : travaux en cours le long du canal de Marans
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La Charente-Maritime c'est une nature exceptionnelle au coeur de laquelle il fait bon vivre : le littoral et ses îles, les forêts, les marais, les fleuves... La nature est partout, les Charentais-Maritimes y travaillent, s'y déplacent, s'y ressourcent, la protègent, la fêtent aussi.

 

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En 2012, le Département vous invite à partager cette richesse naturelle, l'occasion pour tous de découvrir des sites méconnus, des actions discrètes, des initiatives étonnantes, d'aller à la rencontre de nouveaux métiers et de dessiner de nouveaux horizons.

 

 

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Navigation > La culture et le sport > Sorties pour les scolaires > Pôle-Nature de la Pierre de Crazannes

Pôle-Nature de la Pierre de Crazannes

Dans un labyrinthe rocheux abandonné depuis plus de soixante ans, une végétation luxuriante a envahi les lieux

 

Année scolaire 2011/2012

Ce lieu étrange évoque la mémoire des anciennes carrières de pierre de taille qui ont servi à l'édification de monuments prestigieux. Des générations de "pierreux" ont extrait cette roche blanche et fine à destination des tailleurs de pierre et des bâtisseurs de cathédrales.

 

 

 

VISITE GUIDÉE DES CARRIÈRES

Primaire/Collège

• Durée : 1h

• Âge : à par tir de 6 ans

• Tarif : 2,50 € / élève

• Période : 15 février au 14 novembre

• Objectif : Permettre aux élèves de découvrir l'histoire de ces carrières, d'observer un espace naturel d’exception et de transmettre les techniques ancestrales de l'exploitation de la pierre.

• Contenu : Accompagnés par un animateur, les élèves découvrent ces carrières aux paysages uniques. Tout au long de ce parcours, le guide présente l'histoire de ce site, les techniques d'extraction, la nature… en fonction de l'âge du groupe.

 


 

INITIATION ATELIER TEINTURE

Moyenne section/Grande section maternelle/CP/CE1/CE2

• Durée : 1h

• Âge : à partir de 4 ans

• Tarif : 4 € / élève

• Période : avril à septembre

• Objectifs : Permettre aux élèves d'appréhender le matériau pierre. Faire découvrir la flore et ses utilisations dans la teinture. Provoquer les sensations propres au toucher du matériau et des plantes cueillies. Aider les enfants à réaliser leur première œuvre issue d'un atelier de teinture sur pierre.

• Contenu : L'animation se déroule dans un cadre agréable et ombragé à quelques pas du circuit de découverte des anciennes carrières de pierre de taille.

À l'aide d'un panier, l'animateur et le groupe partent cueillir des plantes en respectant les règles de cueillette. De retour aux tables, les élèves choisissent l'un des gabarits en contreplaqué représentant des silhouettes d'animaux. Puis, les enfants se voient confier un petit bloc de pierre de dimension appropriée.

En suivant les conseils des animateurs, chaque élève trace le tour du gabarit, sur la pierre, avec un crayon à papier. Avec les éléments cueillis, il met en couleurs le modèle représenté sur la pierre. À la fin de la séance, il emporte l'œuvre qu'il vient de créer.

 

 

LE JEU DE FEUILLE À FEUILLE

Moyenne section/Grande section maternelle

• Durée : 1h

• Âge : à partir de 4 ans

• Tarif : 4 € / élève

• Période : mai à septembre

• Objectifs : Les enfants vont réaliser des empreintes de feuilles. Ils vont expérimenter la technique du frottage avec des craies grasses. Ils vont découvrir que les arbres ont des feuilles de formes différentes.

• Contenu : 

Au départ, lors d'une balade, les enfants récoltent des feuilles d'arbres et les déposent dans un panier. De retour au musée, chaque enfant choisit une feuille, la place à plat sur la table et la recouvre d'une feuille de papier.

 

En suivant les conseils des animateurs, l'enfant utilise des craies grasses et par frottements doux sur le papier il va faire apparaître, comme par magie, l'empreinte de la feuille d'arbre. Il recommence avec des feuilles de formes différentes. À la fin de la séance, il emmène sa création.

 

INITIATION A LA SCULPTURE D'UN BAS-RELIEF

CE2/CM1/CM2/Collège

• Durée : 2h

• Tarif : 5 € / élève

• Période : avril à septembre

• Objectifs : Permettre aux élèves d'appréhender le matériau pierre et provoquer des sensations propres au toucher du calcaire. Faire découvrir les rudiments de la sculpture. Aider les enfants à réaliser leur première œuvre en pierre naturelle.

• Contenu : L'animation se déroule dans un cadre agréable et ombragé à quelques pas du circuit de découvertes des anciennes carrières de pierre de taille.

Après avoir sélectionner l'un des gabarits en contreplaqué représentant des silhouettes d'animaux, l'élève se voit confier un petit bloc de pierre de dimension appropriée.

 

En suivant les conseils des animateurs, il réalise lui-même un bas-relief. À la fin de la séance, il emporte l'œuvre qu'il vient de créer.

 

 

VISITE LIBRE DES CARRIÈRES
Maternelle (toutes sections)/Primaire/Collège
Durée : libre
Âge : à par tir de 3 ans
Tarif : 2,00 € / élève
Période : ouverture prévue vers le 1er juillet 2012
• Objectif : Permettre aux élèves de découvrir l'histoire de ces carrières, d'observer un espace naturel d’exception et de comprendre les techniques ancestrales de l'exploitation de la pierre, sur un parcours ludique et interactif.
• Contenu : Accompagnés par leur enseignant et Genny la genette, la maîtresse des lieux, les élèves découvrent ces carrières aux paysages uniques. Tout au long de ce parcours, dix-huit  modules font découvrir l'origine du calcaire de Crazannes, les outils du carrier, les méthodes d'extraction, le transport et les multiples utilisations de la pierre (lavoir, piquet de vigne, monuments construits en France et en Europe…). Tout en s'amusant, les enfants peuvent aussi mesurer leur force à celle du carrier. Des stations leur permettent de reconnaître certaines essences d'arbres et de fougères.

 

 

 

 

 

LA PIERRE DE CRAZANNES

Aire de repos A837

17350 Crazannes.

Tél. 05 46 91 48 92

Email : > contacter la Pierre de Crazannes

 

 

 

En partenariat avec le Centre départemental de Documentation Pédagogique de la Charente-Maritime

L'animation se déroule dans un cadre agréable et ombragé à quelques pas du circuit de découvertes des anciennes carrières de pierre de taille.

Après avoir sélectionner l'un des gabarits en contreplaqué représentant des silhouettes d'animaux, l'élève se voit confier un petit bloc de pierre de dimension appropriée.

 

En suivant les conseils des animateurs, il réalise lui-même un bas-relief. À la fin de la séance, il emporte l'œuvre qu'il vient de créer.


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